domingo, 23 de noviembre de 2014

8ª SESIÓN: MANUAL DE AMOR

Se trata de una estupenda comedia italiana donde, en clave de HUMOR, se nos describen las diferentes ETAPAS DEL AMOR en una relación de pareja: EL ENAMORAMIENTO, LA CRISIS, EL ENGAÑO Y EL ABANDONO.  Esta película  nos puede servir para tratar temas como LAS RELACIONES DE PAREJA, EL AFECTO-AMOR, LA IRA, LA TRISTEZA Y LOS EPISODIOS EMOCIONALES en las situaciones de CRISIS. También podemos analizar las "repercusiones" de la relaciones amorosas sobre LA AUTOESTIMA y las diferentes formas de apreciar a la pareja y de COMUNICARSE  con ella según  el momento de la relación.


FICHA TÉCNICA

Dirección: Giovanni Veronesi.
Interpretación: Carlo Verdone (Goffredo), Silvio Muccino (Tommaso), Luciana Littizzetto (Ornella), Sergio Rubini (Marco), Margherita Buy (Barbara), Jasmine Trinca (Giulia), Rodolfo Corsato (Alberto Marchese), Dino Abbrescia (Gabriele), Dario Bandiera (Piero), Luis Molteni (Abogado de Goffredo), Anita Caprioli (Livia).
Guión: Ugo Chiti y Giovanni Veronesi; basado en un argumento de Vincenzo Cerami.
Producción: Aurelio de Laurentiis.
Música: Paolo Buonvino.
Fotografía: Tani Canevari.
Duración: 116 min. 
Año: 2005.



SINOPSIS
"Manuale d’amore" relata situaciones por las que pasan muchas parejas a lo largo de sus vidas. Es una historia de amor, vista a través de un calidoscopio de colores, que describe las cuatro fases del amor: «el enamoramiento», «la crisis», «la traición» y «el abandono». Así, las fases de "Manuale d’amore" están narradas en cuatro episodios protagonizados por cuatro parejas diferentes. Se trata de historias normales y extraordinarias, dulces e irónicas, románticas y divertidas. Coloridas como un calidoscopio, emocionantes como el amor mismo. 1) Tommaso (Silvio Muccino) y Giulia (Jasmine Trinca) están viviendo el proceso de enamoramiento: primera cita, primer beso, sexo maravilloso, convivencia y boda. 2) Barbara (Margherita Buy) y Marco (Sergio Rubini) están atravesando la primera crisis de una larga relación: ¿les ayudaría a superarla tener un hijo?.3) Ornella (Luciana Littizzetto) está destrozada por una trágica traición que quiere superar con una fuerza y energía inusuales, mientras se aplica en su lucha contra su enemigo genérico: el hombre. 4) Goffredo (Carlo Verdone) está intentando aceptar el abandono. Es la primera gran tragedia de su vida, y está tan poco preparado para superarla que decide ayudarse de un audio-libro con el prometedor título "Manuale d’amore" («Manual de amor») y que contiene consejos para personas con el corazón roto. <"Manuale d’amore" explora los misteriosos e incomprensibles recovecos del corazón humano donde los amores mal entendidos, las tragedias familiares, los romances eternos y las relaciones efímeras pueden dejar huellas y cicatrices imborrables. Es un viaje que habla de nosotros, de todos nosotros>.

FICHA DE TRABAJO:   Reflexiona y Opina
1.     ¿Qué tienen en común todas las historias?

2.     Describe y Analiza las Respuestas Emocionales de las parejas en las diferentes FASES DEL AMOR:
A-      En EL ENAMORAMIENTO
(Tommaso y Giulia)

B-    En LA CRISIS
(Barbara y Marco)

C-    En LA TRAICIÓN
(Ornella y su marido)

D-     En EL ABANDONO
(Goffredo)

3- ¿Qué características especiales tienen las formas de COMUNICARSE  en cada momento?

4-  Analiza la AUTOESTIMA  de los diferentes personajes  de las parejas (Tommaso y Giulia; Barbara y Marco ;Ornella y su marido;y Goffredo) en el curso de la película: ¿Cómo  afectan  LAS CIRCUNSTANCIAS  DEL AMOR (Enamoramiento, crisis, traición y el abandono) en su  valoración personal?

4- ¿Qué has sentido tú al ver esta película?
            ¿Te ha gustado? ¿Por qué?

Tema  musical muy hermoso de la película (de Patrizia Laquidara) con subtítulos en castellano.


Para saber más de la película visita....
http://www.labutaca.net/films/35/manualedamore.htm
http://www.filmaffinity.com/es/film811031.html


Sobre el AMOR ROMÁTICO Y SUS ETAPAS
http://www.enplenitud.com/las-etapas-de-una-pareja-es-normal-lo-que-nos-pasa.html
http://www.inteligencia-emocional.org/pareja/ETAPAS_del_amor.htm

Teoria triangular del amor

Materiales para la participación
FICHA DE TRABAJO
Tabla para el análisis de la película
Folleto CLAVES PARA EMOCIONARTE MEJOR
Art. EMOCIONES: UNA CLASIFICACIÓN


Ejercicio: Análisis  de Película “Manuale d´amore”
Para el análisis de la película: Señala aquellos aspectos que son positivos (+) y aquellos que son limitantes o negativos (-) para las personas y sus relaciones en la película.
ETAPAS DEL AMOR
 EMOCIONES  OBSERVADAS
FORMAS DE COMUNICARSE
1º EPISODIO:
El Enamoramiento
AMOR-AFECTO
ALEGRIA
Entusiasmo, éxtasis, goce, esperanza, Inseguridad, decepción,…

…………………………………………….

…………………………………………….
Escucha atenta
Preguntas, expresiones emocionales manifiestas, demostraciones de afecto,..
CNV “galanteo”, sonrisas,..
Miradas intensas, Rubor,..
Incongruencia entre lo   que se dice y se hace ( con lo que se piensa).: “La sin razón del comportamiento de los enamorados”.
Exceso de  expresiones “edulcoradas” y  tiernas ( “Cariñito, abreme  al puertita”)
Acercamiento físico( contacto).
2ª EPISODIO:
La crisis
EPISODIO EMOCIONAL                            (con emotividad negativa)
Irritación, tristeza, cinismo, rabia, decepción, aburrimiento,  frustración,  disgusto, desprecio,  “agresividad”,…

…………………………………………

…………………………………………

No escucharse, demostraciones de desinterés,  aburrimiento, falta de empatía…
Escasa comunicación afectiva manifiesta
Escasos temas de interés común.
Comunicación indirecta: ironía, cinismo, lecturas de pensamiento.
Discusiones abiertas:  acusaciones , hostilidad manifiesta ,generalizaciones, “sacar trapos sucios”, reproches…
Incongruencia entre lo que se dice y se hace.
No compartir “sentido del humor”.
Faltos de estrategias de solución de problemas.
3º EPISODIO
La traición
RABIA
Frustración, decepción, venganza, agresión, tristeza, ……
Irritación interna
Agresividad desplazada ( hombres)
Deseo sexual
Reconciliación, perdón, afecto- amor
………………………………………………………
Expresiones  francas de afecto.
Muestras de interés / escucha.
Discusiones, hostilidad,  conducta agresivas,….
Amenazas, “crear culpa”, insultar,  gritar,
También, victimizarse, uso  de  engaños, mentir,…
Comunicación no verbal ofensiva.
4º EPISODIO
El abandono
TRISTEZA
Depresión, melancolía, abatimiento, infravaloración personal,  expresión  desvalida,  quejas,…
“Dependencia emocional”
Rabia, irritación, venganza….
Esperanza, anhelo,  afecto,..
………………………………………………………
Expresión de  quejas, acusaciones, reproches,…
Comunicación no verbal “depresiva”.
Falta de  intereses comunes.
Expresiones  de atenta escucha.
Manifestaciones emocionales.
Expresiones de “cortesía”.



Para finalizar: un poquito de HUMOR.

Chistes gráficos  sobre parejas  y  "enamorados":














domingo, 16 de noviembre de 2014

7ª SESIÓN: LA DUCHA

La película LA DUCHA nos puede ayudar a reflexionar sobre LOS ESTILOS DE VIDA en esta sociedad en continúa transformación  y  en cómo en la vida tranquila y sencilla  TAMBIÉN podemos encontrar CLAVES PARA SER FELICES.


FICHA TÉCNICA
DIRECTOR  Zhang Yang
GUIÓN  Zhang Yang
MÚSICA  Ye Xiao Gang
FOTOGRAFÍA  Zhang Jian
REPARTO  Zhu Xu, Pu Cunxin, Jiang Wu
GÉNERO   Comedia Drama
DURACIÓN  92 min.                                    
PAÍS: China 
AÑO 1999

PREMIOS                                                   
1999: San Sebastián: Concha de Plata al mejor director
1999: Rotterdam: Premio del Público
1999: Toronto: Premio de la Crítica Internacional
                                                                      
SINOPSIS
Abandonado por su hijo mayor Daming, que se ha ido de Pekin en busca de fortuna, el señor Liu continúa aferrado a su trabajo como propietario de unos baños públicos, su vocación de toda la vida. Además ha de cuidar de su otro hijo Erming, que sufre un retraso mental. Daming creyendo que su padre ha muerto, regresa a Pekín para descubrir la magia de los baños públicos. (FILMAFFINITY)

domingo, 9 de noviembre de 2014

6ª SESIÓN: PATCH ADAMS

"El poder de la Risa"
En esta película biográfica veremos  los beneficios del trato "humano" y del humor sobre la salud de las personas.

FICHA TÉCNICA
Dirección: Tom Shadyac
GUIÓN: Steve Oedekerk (Novela: Hunter Adams)
MÚSICA: Marc Shaiman
FOTOGRAFÍA:  Phedon Papamichael
Intérpretes: Robin Williams (Patch Adams),Daniel London(Truman), Monica Potter (Carin) ,Philip Seymour Hoffman (Mitch) ,Bob Gunton (Dean Walcott)
Año: 1998

Nacionalidad: USA

Duración: 120 m.


Sinopsis 

“A causa de una depresión profunda, Hunter Patch Adams pasó una temporada en el psiquiátrico. Allí descubrió el desdén de la mayoría de los médicos con sus pacientes, una situación que prometió remediar nada más volver a la vida normal”.


Basada en una historia real, la película es la biografía del médico Patch Adams quien revolucionó a la comunidad médica oficial aplicando singulares terapias consistentes en hacer reír y proporcionar afecto a los pacientes.


jueves, 6 de noviembre de 2014

5ª SESIÓN (2): EL MIEDO EN EL CINE

LAS PELÍCULAS  DE MIEDO ESTÁN PRESENTES DESDE EL PRINCIPIO EN LA HISTORIA DEL CINE


¿Por qué a las personas les gusta ir al cine a "pasar miedo"?
Alfred Hitchcock A la gente le gusta tener miedo cuando se sienten seguros".

Una sólida convicción en las teorías que explican y predicen el comportamiento humano es la motivación del individuo de perseguir el placer y evitar el dolor. ¿Cómo se puede esto reconciliar con la decisión de embarcarse en experiencias que se sabe de antemano que van a despertar sensaciones negativas, tales como las que provoca una película de terror?

lunes, 3 de noviembre de 2014

5ª SESIÓN (1) : LA IMPORTANCIA DEL LENGUAJE CINEMATOGRÁFICO

Conocer algunas claves del  LENGUAJE CINEMATOGRÁFICO resulta esencial  para llegar a comprender mejor el desarrollo de UNA PELÍCULA.

 

Además de "la historia que se cuenta", aspectos del lenguaje cinematográfico tales como la elección del plano, el ritmo, el movimiento de cámara, la iluminación, el tratamiento temporal, la música,... repercuten de forma muy importante sobre la emotividad y  las reacciones del espectador.



viernes, 24 de octubre de 2014

4ª SESIÓN: MATAR A UN RUISEÑOR

Seguimos necesitando HEROES:  Esta película nos servirá para profundizar en la DESCRIPCIÓN DE LOS PERSONAJES y para presentar las características de los personajes HERÓICOS  en los films.


      



FICHA TÉCNICA
DIRECTOR Robert Mulligan
GUIÓN Horton Foote (basada en la Novela de  Harper Lee)
MÚSICA Elmer Bernstein
FOTOGRAFÍA Russell Harlan (B&W)
REPARTO:  Gregory Peck, Mary Badham, Brock Peters, Phillip Alford, John Megna, Frank Overton, Rosemary Murphy, Robert Duvall
PRODUCTORA Universal.
AÑO 1962 
DURACIÓN 129 min.  
3 Oscar: actor (Gregory Peck), guión adaptado, dirección artística

sábado, 18 de octubre de 2014

3ª SESIÓN: SI LA COSA FUNCIONA

Con esta película insistiremos en el tema de  LA PERSONALIDAD  y en cómo describir a los personajes en una película.
FICHA TÉCNICA
Dirección y guión: Woody Allen.
Países: USA y Francia.
Interpretación: Larry David (Boris), Evan Rachel Wood (Melody), Ed Begley Jr. (John), Patricia Clarkson (Marietta), Conleth Hill (Leo Brockman), Michael McKean (Joe), Henry Cavill (Randy James), John Gallagher Jr. (Perry), Jessica Hecht (Helena), Carolyn McCormick (Jessica), Christopher Evan Welch (Howard).
Producción: Letty Aronson y Stephen Tenenbaum.
Año: 2009.  Duración: 92 min.

SINOPSIS
Woody Allen regresa a Nueva York con una comedia moderna acerca de un extraño misántropo (Larry David) y una ingenua e impresionable joven del sur que se va de su casa (Evan Rachel Wood). Cuando sus estrictos padres (Patricia Clarkson y Ed Begley, Jr.) vienen a por ella, se ven rápidamente inmersos en sorprendentes y confusas situaciones románticas. Todos descubren que encontrar el amor es sólo una combinación de encuentros afortunados y de apreciar el valor de SI LA COSA FUNCIONA.
  

jueves, 9 de octubre de 2014

2ª SESIÓN : EL SUEÑO DE VALENTÍN


Con esta película aprenderemos a  ANALIZAR LOS PERSONAJES, incidiendo en la descripción de  los RASGOS  de LA PERSONALIDAD  de sus protagonistas. 

    Sobre la película dice el director  -Alejandro Agresti- “Es una película triste con un mensaje esperanzador:  Hay que seguir adelante, es necesario tener fortaleza, merece la pena seguir adelante (RESILIENCIA).   Hice la película pensando que serviría para algo a alguien. Valentín es un tipo heroíco”



FICHA TÉCNICA:
Dirección y guión: Alejandro Agresti
Interpretación: Carmen Maura (Abuela), Julieta Cardinali (Leticia), Jean Fierre Noher (Tío Chiche), Rodrigo Noya (Valentín niño), Alejandro Agresti (Padre), Mex Urtizberea (Rufo), Juan Cruz Burdeu, Carlos Roffé (Doctor Galaburri)
PAIS: Argentina-España-Holanda-Francia-Italia,
Año: 2002
Duración: 86 min.

Sinopsis
En 1960, Buenos Aires, Valentín es un niño de nueve años que vive con su abuela. Su madre desapareció cuando él tenía tres años y su padre es un  “bala perdida” incapaz de asumir responsabilidades. La vida de Valentín transcurre modesta y con dos obsesiones: convertirse en un astronauta y que su padre le lleve junto a su madre. Pero su padre no quiere remover el pasado y, además, no deja de decepcionarle presentándole novias horribles, hasta que llega Leticia, de la que Valentín se prenda inmediatamente.

viernes, 3 de octubre de 2014

1ª SESIÓN: Vivir es fácil con los ojos cerrados

En la segunda parte de la sesión vimos la galardonada película VIVIR ES FÁCIL  CON LOS OJOS CERRADOS de David Trueba.  Sirva esta película también para homenajear a todos los esforzados maestros y maestras en el  Día mundial del docente ( 5 de Octubre)

FICHA TÉCNICA:
Director :   David Trueba
Guión:    David Trueba
Música:    Pat Metheny
Fotografía:    Daniel Vilar
Reparto:    Javier Cámara, Natalia de Molina, Francesc Colomer, Ramón Fontserè, Jorge Sanz, Ariadna Gil, Rogelio Fernández
Productora :   Canal+ España / Fernando Trueba Producciones Cinematográficas / Televisión Española (TVE)
Año :  2013  Duración: 108 min.
País:  España

 SINOPSIS
Antonio (Javier Cámara) es un profesor que utiliza las canciones de The Beatles para enseñar inglés en la España de 1966. Cuando se entera de que su ídolo John Lennon está en Almería rodando una película, decide viajar hasta allí para conocerle. En su ruta recoge a Juanjo (Francesc Colomer), un chico de 16 años que se ha fugado de casa, y a Belén (Natalia de Molina), una joven de 21 que aparenta estar también escapando de algo. (FILMAFFINITY)
Basado en hechos reales

Premios
    2013: 6 Premios GOYA, incluyendo mejor película, director y actor (Cámara). 7 Nominaciones 
(Ver vídeo ceremonia entrega premio GOYA MEJOR PELÍCULA)

miércoles, 24 de septiembre de 2014

1ª Sesión: Luces,cámara,Psicología y acción!

Bienvenidos

al curso de CINE Y PSICOLOGIA

"Comienza un nuevo curso donde intentaremos seguir aprendiendo Psicología a partir de ver y analizar películas de CINE".


En la primera sesión del curso....
 - Conoceremos a los/las compañeros/as del curso y .... 
 
al profesor
"Bastante menos duro que Clint"

 - Presentaremos el programa: Objetivos, procedimientos  de trabajo, materiales,....Programa Aprendiendo psicologia con el cine UPZ 


- Hablaremos de  la forma de participar en  clase y del uso del blog.
- Exploremos  el interés, los gustos  y el conocimiento sobre el cine de los asistentes al curso.

- Nos introduciremos en el tema  hablando de la relación entre el Cine y la Psicología.CINE Y PSICOLOGIA: UNA BUENA RELACIÓN 
Corto "Cine y Psicologia:relaciones íntimas"

- Y , por  último, empezaremos  viendo..... una estupenda película (SORPRESA).

domingo, 22 de septiembre de 2013

CINE Y PSICOLOGíA: UNA BUENA RELACIÓN

Nuestro  propósito sigue siendo  acercarnos a algunos temas centrales de la  PSICOLOGIA  a partir del análisis de diferentes películas.

El Cine y la Psicología  son dos disciplina que se complementan  y que han llevado  caminos  paralelos: Podéis ver estos vídeos que ponen en relación el cine y la psicología.



El cine y la Psicología científica nacieron al mismo tiempo. El cine utiliza los procesos psicológicos básicos para sus fines. Las películas popularizan los descubrimientos psicológicos. La Psicología aplicada es una profesión que enamora a la cámara. Si atendemos a las películas de ciencia ficción la Psicología es Una ciencia con mucho futuro. Un trabajo de Florentino Moreno para el proyecto académico Psicología y cine de la Universidad Complutense

domingo, 1 de septiembre de 2013

Aprendiendo PSICOLOGIA con el CINE

Una aproximación a las Claves de la  Psicología a partir del análisis de Películas.

Es un blog que sirve de apoyo y de documentación para el Curso
Cine y Psicología
de Universidad Popular de Zaragoza




Objetivos generales del curso     

1.  Introducir  a los participantes en algunos conceptos básicos sobre PSICOLOGIA  (sobre todo INTERPERSONAL Y EMOCIONAL) y    sobre el  LENGUAJE DEL CINE.
2.   Promover la REFLEXIÓN Y EL ANÁLISIS de  los contenidos de las películas visionadas bajo la luz de la PSICOLOGIA.
3. Ofrecer  ALGUNAS CLAVES  con el  objeto de  favorecer  un mayor AUTOCONOCIMIENTO PERSONAL  de los/las participantes a través de la reflexión y el análisis las películas trabajadas.


Para matricularte  visita.....
http://www.zaragoza.es/ciudad/educacionybibliotecas/universidadpopular/